Brincar com água: fluidez, entrega e refúgio.

Para pensar a sala referência na educação infantil

As especificidades do trabalho com projetos na educação infantil

Crianças e livros: um encontro de potências.

Desformar, reformar, transformar: ser professora-formadora.

As cores nos espaços da educação infantil

Atividades da vida cotidiana na educação infantil

Infância e Natureza: primeiras experiências.